Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Луганской Народной Республики «Луганский ясли-сад комбинированного вида № 53 «Мечта»

Кружок по правилам дорожного движения "Школа светофорных наук". В современном обществе к числу наиболее актуальных и важных проблем относится проблема дорожно-транспортных происшествий с участием детей. Одной из основных причин дорожно - транспортных происшествий с участием детей является незнание ими правил дорожного движения. Актуальность дополнительной общеразвивающей программы «Школа светофорных наук» (далее - Программа) обусловлена необходимостью формирования у обучающихся знаний по правилам дорожного движения (далее - ПДД), с ранних лет, усвоения полученных знаний и применения их на практике, формирования потребности в соблюдении правил дорожного движения с целью сохранения личного здоровья и здоровья окружающих. Новизна Программы заключается в содержании форм работы с обучающимися дошкольного возраста по изучению правил дорожного движения. А также совместное участие обучающихся и их родителей в решении данной проблемы. Дополнительная общеразвивающая Программа «Школа светофорных наук» направлена: - на всестороннее развитие, самореализацию обучающихся, удовлетворение их потребностей в дополнительном образовании, организацию досуга, формирование морально-психологических качеств, а также на активизацию просветительской работы, пропагандистской деятельности с родителями по профилактике детского дорожнотранспортного травматизма и безопасного поведения на дорогах. Программа разработана для работы в образовательных организациях (учреждениях) Луганской Народной Республики и рассчитана на обучающихся возрастом от 4 лет. Обучение по данной Программе не требует специальной подготовки и знаний. Учебный материал Программы составлен с учётом возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся, а также уровня их подготовки. Целью Программы является создание условий, формирование у обучающихся необходимых умений и навыков, безопасного поведения на дорогах города, расширение их кругозора при помощи проведения практических занятий в игровой форме.